Kunstig intelligens fylder mere og mere i folks hverdag. Nogle har store forventninger til den nye teknologi, og andre frygter den. Kan den forbedre vores liv og på længere sigt måske helt overtage vores arbejde? Og kan kunstig intelligens udvikle ægte menneskelige følelser? Alle er store og eksistentielle spørgsmål, som bliver berørt og søgt besvaret i årets skoleforestilling Robotterne kommer på Espergærde Gymnasium og HF.

På mindre en uge har en større gruppe engagerede elever knoklet med at opføre forestillingen Robotterne kommer. Stykket handler om den unge pige Alma, der er meget ensom. Hun bliver dog venner med den hjælpsomme AI-robot Hollie, som hun giver en menneskelig krop. Robotten deler dog en masse personlige data om Alma, som får fatale konsekvenser for hende.

Undervejs er der flere fængende musiknumre, som er skrevet og komponeret af elever. Stykket kulminerer med en stemningsfuld scene, hvor alle de medvirkende står på snorlige rækker og synger, mens deres ansigter bades i neonlys.

Stykket er blevet meget positivt modtaget af både elever og lærere på Espergærde Gymnasium og HF. Eleverne der medvirker i stykket, kommer på kryds og tværs af årgange og klasser, men fælles for dem alle har været en brændende lyst til at spille teater, synge og ikke mindst bevæge skolens andre elever. Og hvem ved måske få dem til tænke mere over teknologiens fordele og ulemper.

”Jeg er meget tilfreds med resultat, men det har også været hårdt” siger Sarah Carlsen fra 3.a. ”Den korte tid til at øve betyder selvfølgelig, at man glemmer nogle replikker, men man håber på, det går op” siger August Lund Harbøll fra 2.k. De to elever og skuespillere er begge enige om, at det er rigtig fedt at møde nye mennesker og være en del af et større kreativt fællesskab. De er også enige om, at stykket viser, at man skal passe på med kunstig intelligens, da store techvirksomeder udnytter ens data. Begge drømmer om at gå skuespillervejen efter gymnasiet.